Explicarea conceptului Natura 2000 s-a dovedit a fi un element esential pentru implementarea acestei retele de arii protejate Europene. Conservarea speciei Ursus arctos nu este viabila daca conduce la restrictii in cazul utilizarii terenurilor sau la schimbari in modul de viata al oamenilor. De asemenea, daca restrictiile nu sunt insotite de scheme de compensare a pagubelor, rezultatul final va fi respingerea actiunilor de conservare a biodiversitatii. Siturile Natura 2000 din arealul proiectului au ca scop principal protejarea carnivorelor mari care au devenit speciile stindard pentru conservare.
Conducerea unei campanii educative avand ca tema de exemplu siturile Natura 2000 va asigura un puternic sprijin din partea oamenilor in ceea ce priveste siturile retelei Natura 2000. Va oferi o noua viziune asupra problemelor carnivorelor mari; aceasta ar fi coexistenta dintre oameni si carnivore mari intr-un sistem de protectie deja testat.
O ampla campanie educationala pentru promovarea siturilor Natura 2000 a fost implementata la nivelul judetului Vrancea in cadrul proiectului LIFE05NAT/RO/000170, dar la nivelul intregului areal au lipsit activitatile educative care sa promoveze beneficiile socio-economice generate de statutul de sit de importanta comunitara. Asigurarea conservarii acestei specii presupune in primul rand asigurarea unui management unitar cel putin la nivelul siturilor Natura 2000 si o asigurare a conectivitatii intre siturile de la intregul nivel al proiectului. Acesta campanie se va focaliza in arealele in care nu au fost implementate activitati de constientizare a populatiei cu privire la siturile Natura 2000 declarate pentru conservarea speciei Ursus arctos (judetele Covasna si Harghita) dar va avea si activitati de promovare ca intreg a retelei de arii protejate la nivelul intregului proiect.
Bazata in primul rand pe discutii si intalniri cu stakeholderii din siturile Natura 2000, aceasta campanie va avea ca suport logistic un toolkit de comunicare realizat in conformitate cu strategia rezultata in cadrul activitatii A3.
|